10 utfordringer fattige studenter og lærere står overfor

De tilbake til skolen sesongen er i horisonten, og 2019 er i ferd med å bli den dyreste hittil. De National Retail Federation (NRF) anslår at familier med barn i grunnskolen gjennom videregående skole i 2019 vil bruke et imponerende gjennomsnitt på $ 696,70 på skoleartikler - det høyeste antallet som noensinne er registrert i NRF-historien.



Åpenbart har ikke alle amerikanske husstander en ekstra $ 700 som ligger rundt for å slippe på fargestifter og limpinner. Faktisk lever omtrent 1 av 5 amerikanske barn for tiden i fattigdom, ifølge Fellesskap på skoler , en organisasjon som jobber for å støtte Amerikas mest sårbare studenter. Det betyr at 1 av 5 barn bor i et hjem der den årlige inntekten er under $ 25 750, ifølge retningslinjene for føderal fattigdom for 2019 . For å si det rett ut: Det er ikke noe rom i disse husholdningenes budsjetter for nye notatbøker og tørrmarkører, langt mindre avgiftene for en ekskursjon eller til og med en daglig lunsj fra skolens kafeteria.

gave til mannen sin på bursdagen

Dessverre begynner den korte listen ikke en gang å skrape overflaten av alle utfordringene som mennesker som opplever fattigdom møter når det gjelder utdanning - og det gjelder begge studenter med lav inntekt og lærere. Her er noen av de største hindringene som lavinntektsamerikanere møter i klasserommet, enten de er bak lærerbordet - eller foran det.



1 Det er vanskelig å ha råd til skoleartikler.

Skoleartikler på et skrivebord

Shutterstock



Fra gjenstander som umiddelbart kommer til hjernen (blyanter, papir, permer) til de som er mindre åpenbare, men ikke mindre avgjørende (vev, hånddesinfiserende middel), krever skolesesongen mye shopping. Mellom veldedige organisasjoners tilbud på skolene og utdanningsfokuserte crowdfunding-nettsteder, kan studenter og lærere med lav inntekt noen ganger greie å skrape forbi og få det minste minimum av forsyninger. Men å krysse hvert element fra den omfattende listen - som den ideelle organisasjonen GreatSchools pinner på mer enn to dusin spesifikke gjenstander for ungdomsskolebarn - kan vise seg å være vanskelig.



Hva mer, overveldende, lærere kaster inn og dypper ned i sine egne lønn for å kjøpe forsyninger til klasserommet. Utrolig 94 prosent av skolelærerne rapporterte at de brukte noen av sine egne penger (uten refusjon) på skoleartikler i løpet av skoleåret 2014-2015, ifølge data fra US Department of Education . (For kontekst var $ 479 den gjennomsnittlige mengden av utgifter for alle lærere som satte noen av sine egne penger i klasserommet.) Men selvfølgelig, hvis læreren som på en nobel måte skuldrer byrden ved å kjøpe forsyninger, sliter økonomisk, så setter det alle i en tap-tap-situasjon.

2 Å få den anbefalte mengden søvn kan vise seg umulig.

en tenåring som sovner med forsiden opp foran en bærbar datamaskin som fortsatt gjør lekser

Shutterstock

Vi vet alle at det er viktig for skolebarn å fange den anbefalte mengden shuteye - som Senter for sykdomskontroll og forebygging legger til 8 til 10 timer for tenåringer og 9 til 12 timer for tenåringer. Men når det gjelder barn i fattige husholdninger, er kanskje ikke det minste anbefalte beløpet et alternativ. Som den Den amerikanske psykologiforeningen rapporter opplevde barn fra lavsosioøkonomiske familier søvn av dårlig kvalitet når det gjelder 'kortere varighet, dårlig kvalitet, større variasjon og større forekomst av kliniske søvnforstyrrelser.'



Altfor ofte finner studenter i disse situasjonene seg med andre jobber eller ansvar som forringer tiden de kan tilbringe for å få nok søvn, enten de jobber på kveldsvakt, tar seg av yngre søsken, tilbereder måltider eller formidler emosjonelle tvister kl. hjem. På samme måte kan noen lærere finne seg i å sjonglere med en annen deltidsjobb på toppen av undervisningen, alt i et forsøk på å få endene til å møtes.

3 Mobberaten er høyere.

bortskjemt barn

Shutterstock

Vi har alle blitt mye mer oppmerksomme på prisene på mobbing blant barn , takket være spredningen av sosiale medier de siste årene. Dessverre er en trend som har fortsatt å oppfylle siden selv før smarttelefonens komme, det faktum at barn med lavere sosioøkonomisk status ofte opplever høyere mobbingsrate. I følge data fra UNESCO , 2 av 5 fattige barn opplever mobbing.

hvordan få venner senere i livet

Videre ble data utgitt i juli 2019 av US Department of Education avslørte at når de ble gruppert etter inntekt, var den høyeste andelen studenter som rapporterte at de ble mobbet på skolen, fra husholdninger med en inntekt mellom $ 7500 og $ 14999, på 26,6 prosent. Sammenlignet rapporterte 19,8 prosent av studenter fra husholdninger med en inntekt på 50000 dollar eller høyere at de opplevde mobbing på skolen.

4 Å spise hver dag kan være en kamp.

et valgt fokusbilde av en skolekafeteria

Shutterstock

De Nasjonalt skolelunsjprogram gir gratis skolelunsjer og reduserte priser for studenter med lavere inntekt på rundt 100 000 skoler rundt om i landet. Hvis en student kommer fra en husstand med en inntekt 'på eller under 130 prosent av fattigdomsgrensen', kvalifiserer de til gratis lunsj. Hvis studenten kommer fra en husstand mellom 130 og 185 prosent, kvalifiserer de seg til måltider med redusert pris. Alt annet - til og med 186 prosent - sier regjeringen i utgangspunktet: 'Tøff hell. Betal full pris. '

For de studentene som er på farta, er det ikke en garanti å spise lunsj hver dag. Takket være innsatsen fra ideelle organisasjoner som No Kid Hungry og Skolelunsjfe , det er gjort noen fremskritt for å sikre at hver student kan ha mat på lunsjbrettet. Men samlet sett er målet et langt, lang langt unna.

drømmer om at noen jager deg

5 Å delta i fritidsplaner kan utgjøre en uoverstigelig økonomisk belastning.

en dirigent som dirigerer et orkesterbånd fra skolen

Shutterstock

Som en ødelagt rekord, veileder rådgivere alltid evnen til å ha fritidsfag på sammendraget ditt . Selv utover hvordan en godt avrundet oversikt over involvering kan fremstå for et collegeopptakskontor eller en fremtidig arbeidsgiver, er et av de andre viktigste salgsargumentene i fritidsplaner at de vanligvis er veldig morsomme! Imidlertid kan de høye kostnadene knyttet til noen av disse aktivitetene avskrekke studentene fra å delta.

I følge C.S. Mott Children's Hospital Nasjonal meningsmåling om barnehelse deltar studenter fra husholdninger med lav inntekt i fritidsfag til halvparten av studiene fra høyere inntektsbakgrunn. Mott Poll-rapporten fant at nasjonalt var skoledeltakelsesgebyrene i gjennomsnitt $ 161 for sport, $ 86 for kunstrelaterte aktiviteter og $ 46 for andre klubber og fritidsfag.

Kostnader kan også forhindre lavinntektslærere fra å bli med på gruppelærerutflukter, for eksempel å delta på en og annen happy hour eller gå ut på et måltid under en profesjonell utviklingskonferanse (selv om konferansedeltakelseskostnaden dekkes av skolekretsen).

6 Studenter kan få en sen start på utdanning i tidlig barndom.

kvinne som går barn til skolen, blir hjemme mamma

Shutterstock / Zodiacphoto

Noen ganger kan barn fra fattige familier gå glipp av noe av den grunnleggende utviklingen i de aller første årene som hjelper til med å sette dem på veien til suksess når de faktisk begynner på skolen. Som et 2015 US Department of Education Studien fant at bare 41 prosent av studentene med lav inntekt var registrert i førskolen, i motsetning til 61 prosent av de velstående studentene. Videre, selv om de deltok i en slags førskole, var afroamerikanske barn og barn med lav inntekt de mest sannsynlige gruppene til å delta på det Institutt for utdanning betegnet som 'førsteklasses' førskoleprogrammer.

Så hva betyr dette for barna sine utdannelsesnivåer? Ifølge en studie fra 2014 publisert i Early Childhood Research Quarterly , barn fra familier med lav inntekt opplever kanskje ikke at en foreldre leser opp for dem ved sengetid. Og som den ideelle organisasjonen Lesepartnere påpeker, uten tilgang til tidlig lesekompetanse i barndommen, får barna kanskje ikke sjansen til å høre ut bokstaver for seg selv - en grunnleggende byggestein for språkmestring.

7 Classroom tech kan sitte fast i det 20. århundre.

barneskolebarn i et datalaboratorium med gammel teknologi

Shutterstock

Mens nettbrett, bærbare datamaskiner og all slags pedagogisk programvare blir implementert i klasserom over hele landet, har noen amerikanere rett og slett ikke råd til den slags teknologi. Lærere har kanskje ikke råd til å lære seg hvordan de kan integrere teknologi i leksjonsplaner. Studenter (og deres familier) har kanskje ikke datamaskiner hjemme for å følge med. Skolekretser kan ikke være i stand til å betale regningen for et masseteknologidistribusjonsprogram. Uansett situasjon - og noen ganger er det en kombinasjon av alle tre - kan de høye kostnadene vise seg å være en uoverstigelig barriere for å innlemme teknologi i utdanningen.

Hva mer, Edvocate , en organisasjon viet til utdanningspolitikk, påpeker at selv om studentene får utstyr - for eksempel en personlig bærbar PC for skolearbeid - har ikke alle studenter tilgang til internett når de forlater bygningen. I et Wisconsin skoledistrikt Edvocate undersøkte, hadde bare 78 prosent av distriktets studenter i kategorien lavinntekt tilgang til internett utenfor skolen.

8 Finansiering av ekskursjoner kan være lite.

skolebuss

Shutterstock

Vanligvis er de mest velstående skoledistriktene de som har råd til å ta de mest ekstravagante ekskursjonene. Disse er ofte finansiert av foreldre som interesserer seg for fundraising for at studentene skal få oppslukende læringsopplevelser. Men ifølge Chalkbeat , en ideell nyhetskilde for utdanning, slik pengeinnsamling kan (og ofte gjør) forverre forskjellene mellom kvaliteten på utdanningen som mottas på velstående versus lavinntektsskoler.

drøm om brann i huset ditt

Selvfølgelig, når skoledistriktene ikke har midler tilgjengelig, kan steder som NEA Foundation tilby tilskudd som interesserte lærere kan søke om. Hvis de blir akseptert, vil de bidra til å finansiere kostnadene for ekskursjoner, fra enkle dagsturer til museer til ekstravagante utflukter til steder som NASA. Likevel, hvis en lærer er det strukket tynn mellom undervisningstid, foreldrekonferanser, å bli fanget i karakteroppgaver og leksjonsplanlegging, kan det være vanskelig for dem å finne tid til å utarbeide et stipendforslag.

9 Rom- og skapdekorasjoner er uaktuelt.

en rekke skap i gangen på ungdomsskolen

Shutterstock

hvordan bli en bedre pappa

Tenk tilbake på dagene da du fikk ditt første skap på ungdomsskolen. Har du satt magneter eller et lite speil inni, eller til og med dekket sidene med prikkete skapetapet for å kle det opp? Mange av dagens tenåringer tilpasser definitivt skapene sine til den niende graden - nettsteder som Mål og Pottery Barn Teen har hele kategorier viet til skapinnredning og tilbehør. Men for tenåringer med lav inntekt er denne typen innredninger overdådige og uoverkommelige. Det samme problemet strekker seg selvsagt til lærere som forventes å skape varme og imøtekommende klasserom, men som jobber med ekstremt lave budsjetter som må tildeles andre steder.

Men til og med utover søte utsmykninger er det faktum at noen fattige studenter kan mangle tilgang til de mest grunnleggende nødvendighetene, som et nytt skift av klær. I en februar 2019 op-ed for USA i dag , åttende klasse matte lærer Yoo Eun Kim detaljerte vaskeuniformer til de fattigste studentene etter å ha innsett at mangel på rene klær holdt noen av dem på å gå på skolen.

10 Både studenter og lærere kan oppleve høy omsetning.

skole tomt klasserom

Shutterstock

Når det gjelder lav sosioøkonomisk status på skolen, er det dessverre to lignende trender. Den første er at lærere ikke alltid stikke den ut. Med henvisning til en lærerundersøkelse fra US Department of Education, the NYU Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development rapporterte i 2017 at nesten en fjerdedel av nye lærere på offentlig skole helt forlater yrket i løpet av de første tre årene av undervisningen. På samme måte i 2017 ble Læringspolitisk institutt fant ut at læreromsetningen er 50 prosent høyere i tittel I-skoler, som generelt betjener flere lavinntektselever.

Samtidig blir elevene selv ofte opprotet. De Nasjonalt senter for barn i fattigdom forklarer at familier med lavere inntekt flytter oftere, med 17 prosent av barn mellom 6 og 11 år i familier med lav inntekt som flytter i løpet av 2015. Denne hyppige flyttesyklusen tvinger studentene til å måtte stoppe og starte studiene på nytt, enten de ' å tilpasse seg en ny livssituasjon eller til og med et nytt distrikts eller en ny stats læreplan - for ikke å snakke om å håndtere de emosjonelle utfordringene som kan skyldes å flytte til en ny skole og danne nye relasjoner med jevnaldrende og lærere. Og for mer om tilstanden til amerikansk utdanning, ikke gå glipp av disse 20 sjokkerende tilståelser fra lærere på offentlige skoler .

For å oppdage flere fantastiske hemmeligheter om å leve ditt beste liv, Klikk her å følge oss på Instagram!

Populære Innlegg